笑破天显然有些抓狂了，因为她发现，想要回答陆昊提出的这个问题真的是非常非常不容易。
不用比喻的方式帮助他建立起相对形象和立体的画面吧，她就必须用一大堆的术语来建立起一条严谨的逻辑链；然后，她就不得不替他解释那些他根本不会理解的术语；再然后，那些术语就会牵扯出更多的术语，之后，她就会被困在这个死循环中不得而出。
如果陆昊能够一直坚持到底，能够掏空她的整个知识库的话，她倒是不介意浪费时间为他补习。但是，她很清楚，他并没有做好当一个“好生”的准备他只是在自己的好奇心的支配下问出了几个自己感兴趣的问题而已，并不代表他真的对“探索宇宙的真理”感兴趣。
她相信，只要他的好奇心得到了满足，或者说她解释的东西越来越多、越来越复杂的时候，他的好奇心就会非快地退却，然后，他就会对那些生涩而深奥的知识望而却步到了那个时候，他就会重新变成那个只关心自己的工作、任务和自己的女儿，偶尔会对漂亮的女人动动心的平凡男人。
她倒是能够将自己的知识库完全灌输到他的意识里这样的技术对她而言简直就是“小菜一碟”但是，她却并不想这么做。
而她之所以】～】～】～】～，＄.∧.n＋et不这么做的主要原因，是因为现在的陆昊还没有成到她所期望的高度她认为，他暂时还无法担负起那些既庞杂又危险的知识带来的责任！
她担心，如果在他还没有做好万全的准备的时候。就将那些知识以及那些责任压到他的身上，那些沉重的责任很可能会彻底压垮他的脊梁。让他从此不敢再向前跨进一步！
她绝对不想看到这样灾难性的后果，所以她宁愿像现在这样。在他好奇的时候选择性地、由浅入深地将一些并不是特别艰深的知识教给他。
当然，她之所以不选择“填鸭式知识灌输大法”还有另外一个相对不那么重要的原因：她很喜欢这种“一问一答”的教方式。
这样的方式效率不高，而且容易遇到各种麻烦就好像现在这样；但是，这样的方式能够让她看到他的每一点成、能够让她看清楚他前进的步伐她认为这一点比“教给他更多的知识”更重要！
因为，她需要看清楚他面对的方向，她需要他所面对的方向带给她希望和力量！
所以，哪怕陆昊的问题再无趣、再没有格调，她也总是尽量详尽的回答虽然在大多数时候，她的语气都不是特别好。
但是。现在的她似乎遇到了困难：她是真的有些不知道该怎么去“尽心”地问答他的问题了。
之前就是因为陆昊的思考角度、思维方式和知识储备的限制，她才选择了用“比喻”的方式来帮助他理解那些相对艰深的知识比喻确实也起到了应有的作用：它们帮助他建立起了一系列“主观”的画面，然后，他通过这些画面“有限地”理解了笑破天教给他的那些知识。
而现在的问题却是，陆昊的进步有些超出了她的预料了，而她却还没有准备好他的视线深入了一些，稍微越过了那些由“比喻”
构建起来的画面，看到了一点点“形象”
的画面背后的东西；他似乎已经不再满足于那些稀奇古怪的“画面”
带给他的视觉冲击了，而是朝着那些光怪陆离的画面背后更深层次的奥秘投去了好奇的目光；虽然这并不能代表他已经从一个单纯的“好奇的看客”
变成了一个“真理的探寻者”
。
但是，他至少试探性地朝着这个方向迈出了一步。
这也就是为什么她会夸奖陆昊的原因尽管陆昊自己都没有意识到自己的进步，但是作为一个超脱的旁观者，她在一旁却看得很清楚；虽然他这一步走得小心翼翼、走得摇摇晃晃。但是确实是他自己尝试性迈出的一步。
这一步并不会改变历史，也不会动摇世界，但是却她欢欣不已；而正是因为这种欢欣。她才更不知道自己现在应该怎么办！
不用比喻的方式回答他的问题吧，随之而来的大量生僻术语很可能会吓到他这个蹒跚的步者她现在最想做的就是鼓励他。让他能够鼓起勇气继续走下去，她怎么舍得在这个时候吓到他？
如果他因为受到了惊吓而退缩不前。甚至连伸出的这一小步都缩了回去，并且从此开始畏惧“探索”，她且不是功亏一篑了？
所以，在这个时候，她是不敢用大量的生僻术语来回答他的问题的最起码，在找到一个合适的“度”之前，她还是只能将他当成是一个牙牙步的小孩子来对待。
怎样将一个小孩子习走路？
有过经验的人都知道，最好的方式是哄，然后，在不经意间放手可是，她又担心，如果她继续用比喻的方式来回答他的问题的话，那些比喻又会成为遮挡他探索的视线的障碍！
新的比喻会在他的脑海中构建出新的“形象”
的画面；构成这些新的画面的材料就是她口中的那些比喻，而构成这些新的画面的方式就是他那根深蒂固的“思维方式”
；这些完全符合他的思维方式的画面会让他的视线脱离画面背后的“真相”
，转而停留在这些容易理解而又生动形象的画面上当他的视线从画面背后的真相转移到画面本身上来之后，他想要再一次看到画面的背后就没有那么容易了，因为这些新的画面会和旧的画面堆叠在一起，变得更加严实、周密，更加不容易被看穿。
她本来早就想改变他的思维方式了。现在好不容易看到有这么一个“苗头”，她怎么舍得让那些比喻成为禁锢这根幼苗的牢笼。彻底遮住他成所需要的阳光？
左也不得，右也不成笑破天现在就是这么一个状态。
“如果他真的是一个小孩子那该多好啊……”懊悔不已的笑破天冥思苦想了许久也找到不一个比较理想的解决方案。只能在自己的心里哀嚎：“要是他还是一个小孩子，老娘只需要一根棒棒糖就可以将他解决了啊！”
“棒棒糖在手，想要他走他就走，那里会像现在这般棘手！”
满怀怨念地瞥了陆昊一眼，她觉得自己口中满是苦涩：“既然已经不是个孩子了，却他喵的还要老娘哄着走这他喵的才是老娘最苦逼的地方啊！”
瞥了一眼之后，她似乎还觉得不解恨，所以她就多瞥了几眼尽管她的动作幅度并不大，但是动作太过于频繁。所以被陆昊看了个正着。
在刚看到她那幽怨的眼神的时候，陆昊一时间还没有反应过来到底发生了什么，只是觉得自己浑身有些发冷。
当他将她之前所说的话和她的眼神联系起来之后，他才明白她究竟为什么会用这样的眼神看他：“呃……说不明白就不说了呗……”
在明白她眼神中的含义之后，他赶紧摆明自己的立场：“我其实只是想到有这么一个可能性，然后就随口一问而已你其实只需要告诉我，次级位面产生的波动并不会对浅层规则体系的‘整体’造成影响，或者说造成的影响并不会产生连锁反应就好了……”
陆昊的话再一次让笑破天感到不知所措他的话听起来很像是他在这个时候退缩了一样，而他的“退缩”正好是笑破天最不想看见的结果。
因为担心他会从此“一蹶不振”。所以她感到了一些慌乱：“啊……倒不是说我说不明白……”
“我只是……需要一些时间来整理一下思路，因为……你的问题涉及到规则与及规则体系的本质……”
慌乱不已的笑破天一点儿也不像是一个站在整个多元宇宙最高处的强大存在，反而好像是一个被尖子生的问题给难住了的新手老师，因为她说的那些话就和“老师现在时间不多。这道题老师会记得，然后明天老师会告诉你这道题的解法”差不多都只是一些在没有任何办法的时候、为了挽救自己的尊严而做出的无用的努力而已。
大多数情况下，尖子生这样为难自己的老师也只是想在老师面前表现一下自己的实力。或者是想在同面前表现出大家所处的层次不同而已，所以他们大多不会在老师表现出为难之后穷追猛打。
尽管他们的心里也很清楚。老师可能并不是没有时间，而是无法在短时间里解决难题。但是他们绝对不会在脸上表现出来他们只会乖巧地说声“知道了”，然后在脸上露出一丝恰到好处的“期待”，然后低下头去将自己嘴角的那丝自得的笑容藏起来。
他们绝对不会像陆昊这样，当着自己的老师的面拆自己老师的台：“嗯嗯，我知道肯定是我理解错了规则体系的结构……”
如果陆昊真的是一个生的话，他一定是胆子最大的生，因为他不仅拆自己老师的台了，他的神态还特别不耐烦：“因为视角的限制，我无法真正看清楚规则体系的真正结构我知道自己只是个普通人，也知道自己的视线的极限，所以我根本就没有想过自己能够看清所谓的‘规则体系的结构’……”
“我只能猜测，‘规则体系的特殊结构’能够让整个规则体系无限趋于稳定，对不对？”
“另外，你之前一直在提醒我，说我习惯了的‘因果关系’在这个层面不适用了，那么，我是不是就能更大胆的猜测，‘规则体系的特殊结构’会用类似于‘修正’的方式来‘阻断’次级位面带来的无序波纹对整个规则体系造成的影响，并且，这个‘修正’会在‘影响’发生的同时甚至是在‘影响’发生之前就发挥作用？”
“当然，‘阻断’肯定是一个不准确的词反正，你肯定是能明白我的意思的，不是吗？”
当陆昊开始拆台的时候，笑破天是既慌乱又愤怒的在那一刻，她是真的以为陆昊自己选择了放弃，所以她差点就打断了陆昊的话，并且对他大发一通无名之火了。
