“安辰，我觉得好多人对我和之前不一样了。”走回学校的路很远，他们俩也都是请了假的，便不着急回去，就在这边慢慢聊聊。
“老师上课也不纠正我的实操错误，练习的时间都缩短了不少，上课的时候一个班的同学都过分的照顾我，下课了，其他班的同学又过分的关注我，前段时间有个女生一直跟着我走到宿舍楼下，实在没忍住，问了她一句你干嘛？她说，她没见过戴假肢的同学走路，有点好奇。去食堂打饭的时候，也有人总是看着我，笑一笑又不说话，他们好奇怪，我也被他们弄的好奇怪。好像回到初中、高中被大家孤立、嘲笑的时候了，我有点难过。”有些情绪就算自己藏得再好也会冒出来，有些难过一定要找懂你的人诉说，不然啊，生活真的是太残忍了，这世界上本来就没有感同身受这回事，人们不过就是希望难过的时候，有人安慰，轻声告诉你一句“没事，有我在。”“都会过去的，不要紧。”
听见海霖这么说，安辰很心疼，虽然他是男孩子，感情的敏感度远低于女生，但是，自己作为一个残疾人当然也经历过海霖说的这些，包括来自一些人的误解、包括来自陌生人的注视、好奇，包括来自熟悉的人的厌恶、嘲笑、怜悯，这些看似稀松平常从人性中分离出来的善也好、恶也罢，都在一个个成长中的青少年的岁月里留下过最深的痕迹，他和海霖的少年时代都曾经感受着这些冷漠、这些痛，所以才会在以后的成长过程中更加珍惜来自生命里的善意和光明，才会更加懂得体谅、付出、和收获幸福。
这样算不算人生中的另外一种补偿呢？无数个渺小的生命中，无数个正在饱受疾病、承受残疾所带来的的负压力中，正因为先感受到了恶意和艰难，在以后的日子里无论经历了什么也都更加具备承受压力的能力，使得生命的受挫值增高，才能够成长的更加坚韧，亦或是对生活、对人生更加的具有包容度。安辰现在不想用一大堆的道理去安慰海霖，道理小学毕业的时候只要思想品德课及格了，相信大家都会明白的，他们之间最好的缓解疲惫给予支持的办法，就是共情，就是懂得彼此的感受，就是换位思考，就是心理学上常说的同理心。
“别担心，不管是好的坏的，都会过去的，现在不是比小时候好多了么？我们是在大学里，既没有人冲过来把我们推倒，也没有人会恶作剧在我们的书包里扔虫子，更不会趁我们不注意的时候把我们的桌布划个大口子然后告家长，老师和同学的差别对待只是他们还不习惯和残疾人相处，慢慢来，总会好的。”安辰一边说着话，一边用手轻轻的抚着海霖的头发，眼神温柔的看着她，总是让她相信自己说的话，给她信任和安全感。
“哈哈，你怎么这么会劝人啊？真的应该选修一下咱们学校的心理学，去把那些站在边缘的轻生少年都拉回来。管他们习不习惯呢？我也不想和他们磨合，我现在就想知道，你和我这个残疾人相处的可还愉快。”
安辰一听，海霖都开始自嘲了，那难过的心思肯定是好了不少，顺势说了一句“咱们俩可是负负得正，刚刚好，哪里用的着磨合。”
“那不一定哦，万一你要是文质彬彬的斯文败类，或者是道貌岸然的衣冠禽兽怎么办？磨合肯定要的。”海霖的玩笑是越开越大，完全没有在意旁边人的脸色，逐渐黑了下去。
“那你是觉得楚楚动人的如兰君子好了？嗯嗯，你还是比较适合君子。俗话说的好愿我如星君如月，夜夜流光相皎洁。”这人一动情绪怎么连常用的句子都用错呢，海霖看着他一直在哈哈大笑，后知后觉的时候已经晚了。
“阿辰，那可不是什么形容君子的诗词，那是女孩子思念心上人表白的诗句，就算你要和我表白也不能用这句话的。真是佩服了那束君子兰，让你这个文学社长都能发挥失常。”。
“别在校园里
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