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第206章 平等中的不平等(1/2)

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不要以为你很特别,

不要以为你比我们聪明,

不要想象自己比我们好,

不要以为你懂得比我们多,

不要以为你比我们更重要,

不要以为有人很在乎。

杨士奇教授介绍了北欧人平等的几个方面,乍一听没啥问题,可全部联系在一起….

“这不是压抑人的独特性吗?”

陈博简单翻译了一下,照着对方这标准,才能稍微有点突出的人都会被歧视,那像自己这种,怕是该直接无期徒刑了。

“知足常乐、不求攀比、朴实低调,这些词在你们的辞典里应该死褒义,可对我们而言,反倒成了一种枷锁。”杨士奇褒词贬用,讽刺意味更浓。

“追求金钱和权力,会被主流群体当做没有品位,翘课逃学是追求独立反抗权威,而学习成绩优良却成了无法洗去的污点。”

“我当年在学校门门考试拿第一,可读了几年书,连一个能说话的朋友也交不到,大伙都对我避而远之,这也是我远走他乡的重要原因。”

“每个人都渴望平庸,也甘于平庸,更可怕的是,他们还会将试图脱离平庸的不凡者拉下马。”

“不知从何时起,生活变成了无趣的朝九晚五,东升西落,每天重复着同样的工作,和熟悉的人招呼问好,没有任何变数,一辈子就这么过去了。”

“这是现代科学养猪啊,欧猪五国喜添成员。”陈博感慨万千。

王旭附和道:“没有竞争,也就失去了奋斗的源动力,反正干多干少都是一样的钱,就和上个世纪吃大锅饭差不多,全凭自觉。”

杨士奇还展示起北欧令人艳羡的贫富差距,一个大学教授的薪资只比服务生多三倍,金字塔尖的企业家也只比塔底的流浪汉多百余倍。

要是搁在国内,保守估计得多个幂次方。

“你们可能会觉得,哎,贫富差距小,社会非常公平,没有杨白劳,也没有黄世仁。”

“其实并不是,试想一下,你千辛万苦考入渊大,寒窗十几年,结果和初中辍学打工的人拿同样的价钱,你心里是什么感受。”

“各种读书无用论的蜚语充斥在你生活的每一个角落,每当你试图改变这一切时,高额的税赋会给你当头棒喝。”

“形势比人强,僵化的贫富均衡粗暴地扼杀了人们创造财富的积极性,过于强调平等,只会让鲜活的个体成为流水线上没有感情的量产品。”

有女同学举手示意道:“老师,那请问你是认为我国这种贫富差距大的现象好吗?”

杨士奇回答道:“大也分情况,如果阶级流动性高,那么贫富差距大也无妨,我个人是对华夏抱有好感的,在这里人才物尽其用,不用担心锐利的锋芒刺激到旁人脆弱的神经,他们只会以仰慕崇拜的眼光欣赏你。”

“北欧所提倡的平等有悖公平,真正的平等不是让每个人拿同样多的报酬,而是让付出努力的人能得到相应的回报。”

“换言之,扭转贫富差距并不是让富人变成穷人,穷人变成富人,而是让穷人通过努力亦能跻身到富人行列,富人疏忽大意也会致使其一夜返贫。”

“这老师不但中文说得溜,辩论也有一手。”陈博听完整套逻辑链,自恰圆满的同时兼具生动性,对于歪果仁而言实属难能可贵。

“好像国外的孔子班政论是必修课,因为有专家说国人不喜欢动武,凡事爱讲道理,道理讲通了,矛盾也就随之化解了。”

“砖头的砖?”陈博投去怀疑的目光。

“这我就不清楚了。”

王旭耸耸肩,无法考究专家的真实身份,正如网络上的鸡汤名言,总喜欢按在白岩松王小波头上,真实作者是谁也没
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