久入趋侍，不接正人，臣所未喻三也。”李二陛下遂令刘泊与岑文本、马周交替着往东宫与太子谈论。
其后，设立崇贤馆。
崇贤馆的只能，一方面是太子的教育机构，培养太子执政能力。另一方面，是太子的智囊团，为太子出谋划策。最后，是唐朝最高级别的贵族学校，为唐朝贵族子弟提供去仕的优先通道。
这么个地方，充满了封建时代君权至上的时代特色，房俊不认为这里头能够出现什么真正的读书人才。
大家都是怀着抱太子大腿而来，又怎会将心思用在学问上？
那内侍领着房俊到了大门口，便告辞离去。
房俊抬起头，迎着早晨的朝阳微微眯眼，看着门额上“崇贤馆”三个鎏金的大字。
一个青年文士从门内迎出，英姿飒飒，笑容满面。
赫然是崇贤馆两名学士之一的马周。
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