主任带到四年级了。
至于，五年级的语文老师兼任班主任，咳咳，那是张老师的专属，其它人抢不过来的。
他曾经很自信地以为，自己在班里也还算出众，自然不会太差的。更何况，他是主动要求回到家乡的。
回到刘小的第一天。看着那熟悉的校园，不熟悉的小花园时，他曾天真而自信的告诉自己：刘小，会是他的另一个舞台，他会创造出属于他的奇迹的。
他的奇迹？
年轻的班主任不由得拧了拧眉，姜还是老得辣。
不要说五年级的张老师了，单是现在教二年语文的赵老师，也不是他所能比拟的。
他甚至开始怀疑，李校长最初让他带三年级的初衷了。
并不是因为从一年级至五年级，三年级刚好是对折的中流砥柱。
虽然他自己曾一度是那样的、自欺欺人的安慰自己。
现在，他明白了，一二年级是基础，万仗高楼平地起，要夯实基础；五年是腾飞奋进的关键时刻，要卯足了劲作最后一博。
而他，所带的三年级，是比上不足比下有余的、中不溜湫的、可以有人垫底也可以有人后补的。
想到这里，年轻的班主任不由得有些心塞了起来。
好在，这学期刚开学的时候，李校长又找到他了。
说他过去的两年里，表现得不错，这学期随班走，带四年级，同时还可以兼任班主任。
他的一颗破碎的心，瞬间，又晶莹剔透了起来。
在八月的艳阳下闪闪发光，一如两年前的那个初秋。
李校长还是很照顾他的，毕竟他是李校长嫡系的学生。
而后来，李校长又说了一句，让他的一颗心几乎要跳出了嗓子眼。
他激动几乎要飞起来了，硬是把手揣到了口袋里，使劲的掐了又掐，握了又握，才没有喊出声来。
他的未来很美好！
因为，李校长又给他画饼了。
哦不，又他定下了一个两年的小目标了。
两年后，如果依然出色，那么可以随班走，从三年级带到四年级。
当然，如果再优秀，那就可以固定在四年级，当语文老师兼班主任了。
两年？？很快，一转眼就过去了。
年轻的班主任朝窗外看了过去，顿觉，天蓝蓝，风轻轻，云亮亮。
而现在，年轻的班主任有此不明所以地朝李校长看了过去，却不经意地看到李校长上衣口袋微微露出来的小报纸头的一角。
太伤他的心了。
看到那熟悉的小报纸头的瞬间，年轻的班主任顿觉，心间一窒，他又想到了那小报纸底部的那个熟悉的小缺口了。
看什么？一脸的苦瓜相！
李校长一回头，看到年轻的班主任看过来的目光，习惯性的丢了一个白眼过去了，扭头朝左边的颜晓玉看了过去。
“颜晓玉，接着。”
接着？
颜晓玉闻言，顿时，愣住了，接什么？
她都还没开始说话呢！
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