不会跟他说话，都说她像傻子疯子一样，他每次自己一个人去幼儿园的厨房打饭，幼儿园老师也很疑惑不写，他每次看到那个小男孩就问:“你怎么不和他们一起去吃饭呢！”
男孩回答老师:“我在想纸飞机怎样才能变成真飞机，我在想怎么才能成为飞行员。怎么才能会开飞机什么才能飞到天上去，怎么才能建造属于自己的那一辆飞机？”
老师听完也呵呵一下嘲讽的说道:“你做梦吧，在梦里你就可以梦到属于你的一切。”
男孩那天什么饭都没吃，他哭着跑着放下了自己的餐具一下子跑着到了幼儿园的那个滑滑梯上。他顺着旁边的梯子爬到最上面，然后站在最高峰看着地下的一切。发现原来站得更高可以看得更远，那如果自己站得再高一点，是不是就可以看到高空中的景象？
俯瞰不一样的风景，那样的风景一定是最光鲜靓丽最靓丽，最美丽最动人的吧！
就像有一句话说过，你见过一楼的风景，但你可能没见过三楼的风景，你见过三楼的风景，你可能没见过十楼的风景，你见过十楼的风景，你可能没见过50楼的风景，你见过50楼的风景，可能没见过100楼的风景，你见过100楼的风景可能没有见过高空的风景；你见过高空云彩密布的风景，可能没有见过遥远星空浩瀚宇宙的风景，你拿着天文望远镜看到整个世界，看到星星点缀的那些小星球，但你可能没有真正去到过那些地方。
但他只是想成为一个飞行员，建造属于自己的一部飞机，他站在那里坐下掰着手指头十分失望，没有想到自己想建造飞机的梦想被所有人都嘲笑。
男孩儿开始滑着滑梯从上到下的滑落一直滑落到地面，他又再一次的爬上去，再一次的滑下去。就像纸飞机那样，从起点它可以飞到高空中，经过一个弧度抛物线最后再降落到地面，这就是根据它的物理原理。
3点1线线的高空自由坠落。而滑滑梯同样也是这样的道理，那如果飞机在匀速行驶的过程中，也可以设计他的羽翼，让他保持这平稳运行，那是不是就不用再像纸飞机那样坠落到地面了？
他脑海中无数次的猜想，无数次的发挥自己的想象力。想不到却又总是到最关键的点子。
终于他想出了使用和制作的方法他快速的跑回幼儿园的教室。拿起一张手工剪纸就跑向滑滑梯的位置，别人看到以后都哄堂大笑，老师说:“这么都快上大班的孩子，还一直玩手工纸幼稚死了，这样的人以后能有什么前途，以后能有什么样的出路？”
男孩摒弃所有自尊，不顾所有人的嘲笑与反对。他坚持着叠起纸飞机坐在滑梯的上方就像滑滑梯那样自己静止着不动，将纸飞机抛出去，可是没过多久纸飞机仍然掉落在了地面。
他失望极了，一次两次，三次四次，可他并不想放弃。
可让所有人都想不到的是，多年以后高中毕业的。那一年他竟然考到了航天学院。成为特优生，不仅仅拿到了飞行员证书，而且也开始研究飞机制造有了很好的效果。
男孩完成了自己想当飞行员的梦想，也开始研究飞机的理论制作。看来儿时的那个梦想并没有破灭……
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