来他有了自己的笔墨纸砚，还有很多的书。
小朋友就用笔自己的来写字了。
张宴洋给张宴丰小朋友买的那些字帖，上面都是有教笔画的。
但那些字帖小朋友基本上没怎么动。他不喜欢模仿在那上面写。那种感觉一点也不爽。
他喜欢自己握着笔在全新的纸张上进行练习。有时候好几天都只写一个字儿。
小朋友刚刚学习写字，字体非常的稚嫰。
但张家大哥一次偶然间看见小家伙写的字的时候，却颇为震惊。
自家小弟写的字，确实是稚嫰，但却有一种属于他自己的风格以及灵气在里面。
而且学习的速度远比他想的要快多了，学习的效果也没有落下。
既然学习了写字，小朋友身边又有很多的书籍，小朋友把那些书排排放着，翻看里面，哪些字自己是认识的。
得啦，写字，认字一样都没有耽搁下来。
最开始张宴丰小朋友都是老老实实的，像她家阿姐大哥一般坐在他家阿姐特意为他定制的小椅子上学习写字。
后来就没那么规矩了呀，有时候蹲在椅子上，有时候干脆蹲在桌子上写，有时候还趴在地上。
由于张宴丰小朋友小，外加张宴洋有时候会做阻拦张家大哥，所以他基本上没有接收到关于学习的一些所谓的正确的姿态以及规矩。
在张宴丰小朋友看来在学习读书写字其实就与那玩其他的游戏差不多，可以通过各式各样的形式来进行。
他也不给自己设定啥目标，每天学到了算那儿。能学多少是多少，也不会有什么定期巩固之类的。
张宴洋就偶尔去走一走瞅着她家小弟的那学习速度以及学习效率，她就放心了。
等那规定的时间到了，她家大哥再想要反悔，她也不用担心了。
因为那时候小弟也有一定的年岁了。而且他经过这种自由散漫的学习方式，再让他去学堂里规规矩矩的坐着，他肯定坐不住的。
而且自家小弟也不是那软萌好糊弄的小家伙，到时候大哥要说服的可就不是她了，而是小弟了。
她家大哥要是有那本事说服她家小弟定时定点的做某一件事，那张宴洋绝对佩服的。
实际上，张家大哥已经没有再抱有希望自己能够说服自家小妹或者小弟了。
他现在努力的说服自己，接受小弟的这种自由散漫的学习生活方式。
也许就让小弟这样学也没多大关系的，对吧？小弟现在年岁还小，还没有自己以后确定的要走的人生方向。
对于小弟这般年岁的人来说，去学堂里学习最主要的目的是认识字。学会另外一种与人沟通打交道的方式。
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