无惊奇地说“你什么学历？咋知道的那么多？”
我不认为然地说“我是你学生，学历是初一，我说的这些都是积累社会上广泛的教导说辞，总之，哪句都有道理，关健靠人的悟性和吸收能力。”
赵老师从眼神里赞美我的观点，她没再说什么。
两位服务生把快餐给我们端了上来，我认为不过是传统的一个盘子或一个碗的，盛点饭菜之类的食品，可他们真个是托盘，里面的内容还是惊到我了一碗米饭，一碟炒肉丝，一碗海参粥，一碗鱼翅，两个鸡蛋，还搭配一个通红的红苹果。看来是贪穷限制了我的想象，包含勺子，筷子都精巧，别致。
赵老师慢斯条理地拿着小勺喝汤，我也学她的样子，尽量不弄出吸溜吸溜的声响。
这顿饭真是让我对人与人之间的生活方法有了真正的深进认识，也明确所谓的能吃什么吃什么和想吃什么吃什么这句话的深进含义。
用罢餐，结帐时，我也简直被惊得膛目结舌，花了30多元，普通工人一个月的工资没了，但我没有把这神情表现出来，继而，也装逼似地拿个牙签剔着牙，款款走出饭店。心中暗想，找媳妇不能找赵老师这样的，太败家，养不起，当情人真不错，懂情调，懂浪漫。
大运河虽不是很繁荣，但码头上人影绰绰，很是热烈，赵老师对我说“走，到桥上看看，难得来一次，放松放松心情。”
我陪着赵老师一前一后地朝桥头走往，河里轮船的马达声此起彼伏，来往穿棱，小商小贩高亢地在吆喝着，还真有清明上河图中的韵味。
我们正观赏这里的风景和奇特的人文景象，赵老师忽然惊叫一声，抓小偷。
此时，一个身影飞快地在逃窜，我惊问道“老师，咋回事？”
老师惊呼道“快追，他抢了我的包！”
我便朝那身影飞奔而往，赵老师穿的高跟鞋，在后边分歧协地也在追逐。
本身一个瞬间也就产生10来米的间隔，再加上有赵老师在，我更是变得英勇无敌，咱年轻，腿脚爽利，转瞬间，与小偷的间隔越拉越近，小偷见摆脱不了我的追赶，甩手把小包向我砸来，我接住包的同时，还在拼命追赶。仍然把他给拉倒了，这个小偷有30多岁，见我不按套路出牌，向我让步说“小兄弟，我包也还你了，你咋还不依不挠呢？”
我说道“你遇我算你倒霉，人家都说拿贼拿赃，放你跑了，我咋跟老师交差。”
在老师的吆喝下，很快围上来一圈人，派出所的人也到了，人群里都在嚷嚷这小伙子真英勇有的说把小偷丢河里淹逝世。
赵老师来到我身边，关心肠问“小奇，没伤着吧？”
我似个好汉般地摇摇头。
派出所的民警把那小偷把持住了，并连同我们一起带进了派出所，我们解释说“我们要急着赶路，小偷你们随便处理都行，但我们还是必须往派出所。”
然而，事态并非我们想象那样，我们在这里险些贪上官司。
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