子，叹息着摇头。
过了一会儿，见曾参的情绪发泄得差不多了，乐歌才催促道：“继续往下读吧！”
曾参看着乐歌呆楞了一下，这才应道：“是！乐伯伯！”
子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”笔下中文
“什么意思？”
曾参解读道：“先生说：君子心胸宽广，可以容忍别人，容纳各种事件，不计个人利害得失，乐观处世。小人心胸狭窄，与人为难，时常忧愁，人云亦云，局促不安。”
“嗯！很好！理解正确！”乐歌赞叹道。
“谢谢！乐伯伯！”
“君子与小人的不同，就在这里，形成鲜明地对比！”
“是！乐伯伯！”
“好！继续往下读！”
“是！乐伯伯！”
子温而厉，威而不猛，恭而安。
“什么意思？”乐歌问道。
曾参解读道：“先生的面容温和，但在态度上有着严厉的一面。给人的感觉是威严而并非凶猛，显得庄重而又安祥。”
“这是你对先生的印象？”乐歌问。
曾参点头道：“是！但也是大家对先生的印象！”
“大家？”
“大家！”曾参看着乐歌，肯定地点头道。
“呵呵呵！”乐歌笑道：“你先生在我的印象中，就是一个装比高手！”
“装比高手？”
“天下第一！”
“天下第一？”
“天下第一装比高手！没有第二，只有唯一！哈哈哈！”
“我先生是圣人！圣人！”曾参争辩道。
“圣人！圣人一样会装比！”
“怎么是装比呢？”
“还装熊呢！”
“装熊？”
“哈哈哈！”乐歌开心地大笑起来。
“乐伯伯！你？”曾参见乐伯伯又耍他，都不知道说什么好？
“继续往下念！”乐歌笑够了之后，挥舞了一下手臂说道。
“乐伯伯！没有了！这篇‘述而篇’就这些内容，没有了！乐伯伯！你觉得怎么样？要不然？就这么定稿了？”曾参试探着问道。
乐歌收敛起脸上的神色，想了想，说道：“老规矩！你总结一下全篇吧！”
曾参楞了一下，说道：“之前不是已经说了？这篇‘述而篇’讲的是学习、学习的目的、学习经验、教学经验、学以致用等等！这不是？”
“哦！哦！哦！”乐歌点头道：“要不？就这么定稿了吧！可以！可以！那么！下一篇写的是什么呢？说说！我们往下一篇读起！”
“是！乐伯伯！”曾参应道。
见“述而篇”就这么过了，曾参很高兴。
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